|
|
Art. 81. Evaluarea rezultatelor elevilor la invatatura se realizeaza in mod ritmic, pe parcursul semestrelor sau in vacantele scolare, conform reglementarilor M.E.C
Art. 82. Fiecare semestru cuprinde si perioade de consolidare si de evaluare a competentelor dobandite de elevi. In aceste perioade se urmareste:
a) ameliorarea rezultatelor procesului de predare-invatare;
b) fixarea si sistematizarea cunostintelor;
c) stimularea elevilor cu ritm lent de invatare sau cu alte dificultati in dobandirea cunostintelor;
d) stimularea pregatirii elevilor capabili de performanta.
Art. 83. Instrumentele de evaluare se stabilesc in functie de varsta si de particularitatile psihopedagogice ale elevilor si specificul fiecarei discipline. Acestea pot fi:
• lucrari scrise;
• activitati practice;
• referate si proiecte;
• interviuri;
• portofolii;
• alte instrumente stabilite de catedrele/comisile metodice si aprobate de director sau elaborate de MEC sau ISJ.
Art. 84. Evaluarea se concretizeaza, de regula, prin note de la 1 la 10. La ciclul primar, aprecierea elevilor se face prin calificative sau alte forme de apreciere, respectand reglementarile MEC .
Notele/calificativele acordate si communicate elevilor, in mod obligatoriu, se trec in catalog si in carnetul de elev, de catre profesorul/invatatorul care le acorda si se comenteaza cu parintii, inclusive in termini de note.
Numarul de note acordate fiecarui elev, la fiecare disciplina de studiu, exclusive nota la teza, trebuie sa fie cel putin egal cu numarul saptyamanal de ore de curs prevazut in planul de invatamantm cu exceptia disciplinelor cu o ora pe saptamana la care minimul de note/califictaive este doua.
Elevii in situatie de corigenta vor avea cu cel putin o nota/calificativ in plus fata de numarul precizat anterior, ultima nota/ultimo calificativ fiind acordat, de regula in ultomele doua saptamani ale semestrului.
Elevii sustin teze semestriale la disciplinele stabilite de Ministerul Educatiei si Cercetarii.
Tezele vor fi sustinute incepand cu a doua jumatate a semestrului.
Notele la teze, cu o pondere de 25% din media semestriala, se analizeaza cu elevii intr-o ora scolara special destinata si se trec in catalog cu cel putin doua sapamani inaintea incheierii semestrului.
Tezele se pastreaza in scoala pana la sfarsitul anului scolar, putand fi consultate de parintii elevilor in prezenta profesorului care preda disciplina de studio respective si acre a acordat nota.
Art. 85.La sfarsitul fiecarui semestru si la incheierea anului scolar, invatatorii si profesorii au obligatia sa incheie situatia scolara a elevilor care nu sunt amanati.
La sfarsitul fiecarui semestru , invatatorul si dirigintele consulta consuluil clasei pentru elaborarea aprecierii asupra situatiei scolare a fiecarui elev.
Art. 86. La fiecare disciplina de studiu, media se considera legal constituita daca se calculeaza din numarul de note prevazut de prezentul regulament.
Media la evaluarea periodica este media aritmetica a notelor inscrise in catalog, fara teza, calculate cu doua zecimale exacte, fara rotunjire.
La disciplinele fara teza, media semestriala se calculeaza prin rotunjirea la numarul intreg cel mai apropiat a mediei de la evaluarea periodica. La 50 de sutimi rotunjirea se face in favoarea elevului.
La disciplinelede studio, la care se sustine teza, media semestriala se calculeaza astfel:”media semestriala 3M+T)/4”, unde “M” reprezinta media la evaluarea periodica, iar “T” reprezinta nota obtinuta la teza; nota astfel obtinuta se rotunjeste la cel mai apropiat intreg; la diferenta de 50 de sutimi, rotunjirea se face in favoarea elevului.
Media anuala la fiecare diusciplina este data de media aritmetica a celor doua medii semestriale calculate cu doua zecimale exacte. Aceasta nu se rotunjeste. La disciplina de invatamant “educatie fizica si sport”, media anuala/calificativul se poate incheia si cu media/calificatibul de pe un singur semestrum daca pe celalalt semestru elevul a fost scutit medical.
Media generala anuala se calculeaza ca media aritmetica, fara rotunjire, a mediilor anuale de la toate disciplinele.
La clasele I-IV se stabilesc calificative semestriale si anuale la fiecare disciplina de studiu.
Art. 87. Elevii scutiti de efort fizic au obligatia de a fi prezenti la orele de educatie fizica si sport. Acestora nu li se acorda note sin u li se incheie media la aceasta disciplina .
Pentru elevii scutiti medical pe cele doua semester, se consemneaza in catalog “scutit medical”, la rubrica “Educatie fizica”, specificandu-se documentul medical, numarul si data eliberarii acestuia.
Elevii scutiti medical, semestrial sau anual, nu sunt obligate sa vina in echipament sportive la orele de educatie fizica si sport, avand insa incaltaminte adecvata pentru salile de sport. Absentele lor de la aceste ore se consemneaza in catalog, ca atare si genereaza efecte prevazute de legislatia in vigoare.
Art. 88. Sunt declarati promovati elevii care, la sfarsitul anului scolar, obtin la fiecare disciplina de studiu cel putin media anuala 5.00, iar la purtare media anuala 6.00/calificativul suficient.
Art. 89. Sunt declarati amanati, semestrial sau anual, elevii carora nu li se poate definitive situatia scolara la una sau mai multe discipline de studiu din urmatoarele motive:
• au absentat, motivat sau nemotivat, la cel putin 50% din numarul de ore de curs prevazut intr-un semestru la disciplinele respective, fapt care nu a permis evaluarea si, prin urmare, nu li s-a incheiat situatia scolara;
• au fost scutiti de frecventa de catre directorul colegiului, in urma unor solicitari oficiale, pentru perioada participarii la festivaluri si concursuri profesionale, cultural-artistice si sportive, cantonamente si pregatire specializata, interne si internationale;
• au beneficiat de bursa de studiu, in strainatate, recunopscuta de MEC;
• au urmat studiile, pentru o perioada determinate de timp, in alte tari.
Art. 90. Elevii declarati amanati pe semestrul I isi vor incheia situatia scolara in primele 4 saptamani de la inceperea semestrului II in conformitate cu prevederile prezenrului regulament.
Incheierea situatiei scolare a elevilor amanati pe semestrul II sau amanati anual se face intr-o perioada stabilita de conducerea colegiului, inaintea sesiunii de corigente; elevii amanati, care nu promoveaza, se pot prezenta la sesiunea de corigente.
Art. 91. Sunt declarati corigenti elevii care obtin medii anuale sub 5.00/calificativul “insuficient” la cel mult doua discipline de stadium precum si elevii amanati care nu promoveaza examenul de incheiere a situatiei scolare.
Pentru elevii corigenti, se organizeaza, annual, osingura sesiune de examene, intr-o perioada stabilita de MEC.
Art. 92. Sunt declarati repetenti:
a) elevii care au obtinut medii anuale sub 5.00/calificativul”insuficient” la mai mult de doua discipline de studio;
b) elevii care au obtinut la purtare media anuala mai mica de 6.00/calificativul”insuficient”, indifferent de mediile obtinute la disciplinele de studio;
c) elevii corigenti care nu se prezinta la examen sau nu promoveaza examenul de corigenta la cel putin o disciplina;
d) elevii amanati care nu se prezinta la examen sau nu promoveaza examenul la cel putin o disciplina;
e) elevii exmatriculati, cu drept de reinscriere; acestora li se scrie in actele scolare “repetent prin exmatriculare cu drept de reinscriere in aceeasi unitate sau in alta”.
La ciclul primar, repetentia apare numai dupa finalizarea ciclului de achizitii fundamentale(CLASAa II-a). Eleviicare, la incheierea clasei I m se gasesc in situatie de repetentie, vor intra intr-un program de remedierescolaram realizat de invatatorul clasei impreuna cu un consilier psihopedagog.
Art. 93. Elevii, care au urmat cursurile intr-o unitate de invatamant din alta tara, pot dobandi calitatea de elev in Romania, numai dupa echivalarea de catre MEC a studiilor urmate in strainatate si dupa sustinerea examenelor de diferenta in perioada stabilita de directorul colegiului. Cei care nu au acte de studii si se incadreaza in invatamantul obligatoriu, vor fi evaluate la o unitate scolara abilitata de ISJ, dupa care se stabileste clasa in care pot fi inscrisi, potrivit rezultatelor evaluarii si varstei.
Examenele de diferente si clarificare a siruatiei scolare au loc in cel mult 60 de zile de la data inapoierii intara. Pana la promovarea examenelor de diferente, eleviim, cu acte de studii, pot audia cursurile fara a fi inscrisi in catalog.
Dupa promovarea tuturor examenelor de diferenta m elevul este inscris in clasa pentru care a sustinut examenele.
Daca elevul nu promoveaza cel putin doua examene de diferenta, acesta este evaluat pentru o clasa inferioara. Daca elevul nu promoveaza un singur examen de diferenta, se acorda o singura reexaminare. In cazul in care nu promoveaza examenul de reexaminare, acesta este evaluat prntru o clasa inferioara.
Art. 94. Situatia scolara a elevilor corigenti, amanati sau repetenti se comunica, in scris, parintilor/tutorilorlegali de catre diriginte/invatator, in cel mult 10 zile de la incheierea fiecarui semestru/an scolar.
Pentru elevii amanati sau corigenti, invatatorul/dirigintele comunica parintilor/tutorilor legali, in scris, programul de desfasurare a examenelor de corigenta si perioada de incheiere a situatiei scolare.
Situatia scolara anuala a tuturor elevilor, cu specificarea mediei generale, se afiseaza la avizierul colegiului in termen de 3 zile de la incheierea cursurilor.
Art. 95. Examenele organizate de colegiu sunt:
• examen de corigenta, pentru elevii declarati corigenti la incheierea cursurilor anuale si pentru elevii declarati corigenti dupa sustinerea examenelor din sesiunea pentru elevii amanati;
• examen de incheiere a situatiei, pentru elevii declarati amanati pe semestrul II sau anual;
• examen de diferente, pentru elevii a caror inscriere in colegiu este conditionata de promovarea unor astfel de examene.
Directorul colegiului stabileste, prin decizie interna, componenta comisiilor si datele de desfasurare a examenelor. Fiecare comisie are un presedinte si doi profesori examinatori.
La toate examenene, evaluarea elevilor se face de catre doi profesori/invatatori de aceeasi specialitate sau de specialitate inrudita.
Pentru examenele elevilor corigenti, unul dinter profesori/invatatori este cel care a predate elevului disciplina respective in timpul anuilui scolar. In absenta temeinic motivate a acestuia, examinarea se faceder catre alt professor/invatator din colegiu, numit de directorul colegiului, sau de catre un profesor/invatator din alta unitate numit de inspectorul scolar general, la solicitarea intemeiata a directorului colegiului. Daca directorul colegiului apreciaza ca intre elev si profesor exista un conflict career vicia rezultatul evaluarii, examinarea poate fi facuta de o comisie stabilita de director si avizata de inspectorul de specialitate.
|
|
